高考数学复习注重基础以退为进
发布:佚名 时间:2010-8-27 14:48:00 来源:京翰教育中心 录入:技艺 人气:493
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在回归课本复习时,考生要对着课本目录回忆和梳理知识,对基本方法和技巧还不能回忆的要及时补上,不要强记题型,死背结论,应将重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上。
还有一点值得考生借鉴,就是在复习时应学会以退为进的策略,在实践中,总有不少考生到了最后冲刺期,将基础内容抛在一边,专攻难度大的题,结果是自信心受挫,高考时原本该得的基础分也丢掉了,所以建议考生在复习时以退为进,不指望将所有的题攻下,将时间用在巩固基础、对付“跳一跳便可以得到”的题上,这样复习,高考时很有可能超水平发挥。
3、摒弃题海战，针对性做题
就目前而言，大部分学生有点焦躁，而高考数学复习最忌怕、厌，这相当程度上是由于题海战造成的“硬伤”，在以往的教学中，有不少学生认为复习数学就是不断地做题，从而陷入题海战，做多了、麻木了，就伤了学习积极性和热情，高考时原有的水平不可能发挥，因此题海战应摒弃。建议学生在做题时首先应精选题目，注重题目的典型性和针对性，提倡删除繁题、难题、偏题和陈题，倡导精选创新题、应用题、探究题和情景题，突出问题的训练价值，以期提高复习课的效率，收到事半功倍的效果，再则，学生在做题复习时，要明确不是为做题而做题，而是要从题目中抓住解题方法，由一个题带动多道题，如做综合题和基础题，建议考生在复习时，可同多个同学交流意见，这样可取得“1+1>2”的效果，开拓解题思路。
复习莫脱离课本、老师
在高考的最后冲刺阶段，相当一部分学生会抛开课本，脱离老师复习，如上课时不听老师讲题，而是自己在下面做其他题目，进行“自主复习”，对大部分学生而言，这样将得不偿失，复习不能抛开课本，主要是高考出题还会以课本为参照。
不能脱离老师主要是因为老师有着多年的教学经验，他们抓纲悟本，所选择的题目多是针对性极强的题目，在这样的情况下考生跟着复习，可少走弯路，绝对是有效果的，而盲目地“自主”复习，由于缺少针对性，很可能忙了一场，还是徒劳。