教学目标 (1)正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构; (2)能正确地使用条件语句表示选择结构. 教学重点 条件语句的步骤、结构及功能. 教学难点 使用条件语句表示选择结构. 教学过程 一、问题情境 1.问题1:某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元.试设计算法,根据输入的人数计算应收取的卫生费? 二、学生活动 学生思考后得出: 若用 (单位:元)表示应收取的费用, 表示住户的人口数,则 . 具体算法步骤如下: S1 输入 ; S2 若 ,则 ,否则 ; S2 输出 . 流程图如右图所示.从流程图可以看出这是一个选择结构, 我们可以用条件语句来实现该过程.
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